Estudiante De Ingeniería Naval Representa Al Tecnm A Nivel Internacional

dia del estudiante en honduras

Dejar de censurar niños en primaria o secundaria no implica progresar la calidad educativa. A fin de que la calidad aumente no va a bastar fomentar a todos los estudiantes, en algunos casos, reprobar es una medida favorable para algún alumno pero en otros muchos puede llevar a un deterioro mayor, que acaba en la deserción. Una escuela donde no haya reprobados puede provocar sorpresa, incomprensión e indignación.

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Frases Motivadoras Para Alumnos

Al pedir la opinión, si consideran que el uso de comunidades afectan sus calificaciones, el 47% indicó que un poco, un 12% que mucho, un 2% muchísimo y un 39% que nada. Al preguntar si su nivel de estudio y participación en clases se ven damnificados por el tiempo que les consume el celular y comunidades, el 48% menciona que un poco, el 12% que mucho, el 2% que mucho y el 38% nada. Al consultarles si consideran que el Smartphone, Fb y WhatsApp es un distractor que influye en las bajas puntuaciones, el 51% apunta que un poco, el 13% que mucho, un 4% muchísimo y un 32% que nada. La investigación tiene un alcance de tipo exploratorio, descriptivo puesto que la temática ha sido poco estudiada, ya que en la revisión del estado del arte no se hallaron registros significativos aplicados a estudiantes en el territorio nacional que aborden esta temática sobre la utilización de Facebook y WhatsApp en relación al rendimiento académico de institucionales. Los antecedentes que mencionan al rendimiento académico son numerosos, aunque sigue siendo un tema pertinente en la temporada de hoy. Fenollar, Román y Cuestas citado Küster y Vila (2012, p. 98) “plantean un modelo integrador de las teorías que explican el desempeño académico del estudiante; comprendido este como la educación percibido y la nota aguardada por el estudiante”. Para muchos autores el rendimiento académico expresa los entendimientos adquiridos por los estudiantes y es un método para medir el éxito o fracaso escolar a través de un sistema de puntuaciones.

El ambiente de estudio y las conductas de los estudiantes en el desarrollo de las clases se interrumpe a raíz del uso de los celulares. Se observa que asiduamente sacan estos gadgets y fijan sus miradas a las pantallas móviles inteligentes, situadas en las gavetas de sus escritorios y otros bajo sus brazos. Ciertos enseñantes reprenden a los alumnos que emplean este dispositivo en clase, otros, sencillamente lo ignoran para eludir problemas y en lo relativo a los padres, éstos en ocasiones son permisivos o no ponen reglas. Los progenitores, están tan metidos en sus ocupaciones diarias que no educan a sus hijos en lo que se refiere al uso del celular.

Niñez Y Adolescencia, Sus Derechos Frente A La Pandemia

Desde los años noventa los pueblos indígenas y negros liberan una lucha permanente por la defensa y ampliación de sus derechos. En los noventa también se forman interfaces autodenominadas de sociedad civil, que se movilizan por la desmilitarización de la sociedad. Estas acciones de la sociedad civil fueron importantes para la supresión del Servicio Militar Obligación y para la promoción de reformas políticas de desmilitarización. La catástrofe de Mitch generó al país chances para impulsar reformas y procesos de cambio. Honduras en el contexto pues-Mitch recibió en carácter de cooperación una cantidad importante de recursos financieros, logró la condonación de la deuda externa, y se reactivó la energía participativa de la ciudadanía y de la sociedad civil.

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Lo idóneo es que ambas figuras han de estar muy de cerca de los jovenes, por una parte, el padre de familia es el responsable de lo que su hijo realice en su casa y por el otro, el enseñante es el responsable del desempeño del estudiante en el sala de clases. Con ello no se significa que ambos tutores actúen de manera tajante dada esta situación. Lo estratégico es que de manera coasociada el joven sea tomado en cuenta a fin de que haya estimulación y pueda sentirse una parte del desarrollo y no llegue a considerarlo como una amenaza. Por el otro lado, se pone de relieve la opinión de los enseñantes respecto al uso que sus alumnos hacen de estas tecnologías, ya que son ellos los presentes y quienes conviven a diario con los estudiantes en los salones de clase. La idea radica en saber las concepciones desde su criterio para lograr determinar qué tanta influencia manifiesta el uso de los dispositivos en contraste al rendimiento académico.

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Esta declaratoria de inconstitucionalidad de esta reforma política significó una auténtica contrarreforma y frustró una de las principales demandas de la sociedad hondureña. Esta predisposición tiene bastante menos posibilidades hoy en dia, en el momento en que el 23 de abril de 2015 la Sala de lo Constitucional falló y abrió la posibilidad de la reelección presidencial en el país.

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• Una de las causa de deserción del estudiante de nivel superior es la reprobación y esta se da principalmente en los primeros semestres de la carrera.
• Trabajar en las comunidades ha ayudado a dar forma a mi experiencia como voluntario al darme una exclusiva visión sobre la vida en Honduras, la vida fuera del rancho.
• El camino a la escuela en Nueva Suyapa para muchos alumnos es por un barranco.

Así mismo, el 50% de la muestra está en concordancia que se pueda hacer uso de Facebook a lo largo de las horas clase de computación, un 33.33% no está de acuerdo y el 16.67% cree que en ocasiones se puede realizar uso en clase. Asimismo manifestaron que en el momento en que van a efectuar una tarea utilizando internet, el 83.34%, abren al mismo tiempo la cuenta de Fb, por el contrario, un 13.33% mencionó que no y el resto argumentó que en ocasiones, con un semejante de 3.33%. También se aprecia que un prominente porcentaje de jovenes consideran que no tienen la posibilidad de concentrarse en sus deberes mientras su cuenta la tengan abierta, además de esto se verifica que hay un porcentaje alto de jovenes que estiman que la utilización de Facebook influye de manera negativa en el desempeño académico.

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