¿Por Qué Se Celebra El Día Del Estudiante En México?

dia del estudiante universitario

Aunado a un proceso de socialización con estudiantes diversos con diferentes características y métodos de vida que lo llevan a fumar y tomar en diferentes eventos organizados por los propios estudiantes, siendo causantes de peligro para enseñar problemas crónicos a más temprana edad. La diferencia de clases entre los estudiantes de la Universidad se manifestaba tambi�n de alg�n modo en la forma de vestir, hecho que por lo dem�s ten�a que ver con una tradici�n sumamente arraigada que proven�a desde los tiempos del Instituto del Estado. Hacia 1956 no era dif�cil observar la impronta de la burgues�a poblana en la vida universitaria. Aunque los alumnos provenientes de aquella clase popular no era sino más bien una minor�a, de todas maneras ejerc�an una predominación preponderante en la Facultad, debido, desde luego, a la presencia pol�tica y econ�mica de sus progenitores.

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l 10 de octubre era la fecha en que los alumnos del glorioso Instituto del Estado —el día de hoy Facultad Aut�noma de Puebla— conmemoraban el d�a del estudiante, para lo cual se efectuaban diversas ocupaciones, entre ellas un d�a de campo en donde se ofrec�a una deliciosa barbacoa de carnero, y la clásico bebida nacional, esto es el pulque o neutle. Ocho d�as despu�s se llevaba al cabo la coronaci�n de la reina de los estudiantes, acontecimiento en el que en general se eleg�a a a una dama que, aparte de descollar por su belleza, tuviera adem�s la fortuna de tener un padre que fuese un connotado hombre de negocios, a efecto de que patrocinara buena parte de los gastos que implicaba la liturgia de referencia. En esos años la Universidad Nacional tenía anotados a 8.154 estudiantes, con lo que estos decidieron organizarse en una federación para hacer conciencia de grupo entre estudiantes y demandar algunas reformas en la institución. Los responsables de conducir el acontecimiento inaugural y de enseñar el software de ocupaciones artísticas, culturales, charlas, concursos y cine fueron la estudiante de Arquitectura Karen Morales y el estudiante de la Licenciatura de Física Héctor Nieto Soto, representantes de la red social estudiantil.

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¿cuándo Lograron Los Alumnos La Autonomía Universitaria?

Año con año se memora en este país una fecha que evoca una lucha histórica pertinente a la UNAM. Esto lo saben bien casi todos los maestros, pues en el momento en que se les cuestiona sobre las características de un óptimo alumno varios responderán que es aquel que pone atención en la clase, no distrae a sus compañeros, llega a tiempo y cumple con sus tareas. Pero ser un óptimo alumno puede no ser suficiente para tener éxito en su historia adulta y profesional; es por tal razón que muchos especialistas en educación ponen énfasis en que se deben llevar a cabo todos los sacrificios necesarios para que el alumno domine competencias que lo pongan en control de su propio estudio y que le asistan a lograr sus misiones personales y expertos. Los estudiantes de dicha facultad se inconformaron y también procuraron negociar con las autoridades quienes se negaron a ello. En aquellos años la Facultad Nacional tenía 8,154 alumnos anotados, de los cuales 2,640 eran mujeres.

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El propósito de estas exposiciones es promover la expresión y tomar consciencia en la red social. El 23 de mayo, alumnos fueron arremetidos por policías y bomberos dentro de las instalaciones de la Escuela de Derecho. Portes Gil mandó sacar las fuerzas públicas de las construcciones universitarios y accedió a dialogar con los alumnos. Entonces la integra y define como’’ la práctica de actividades que los individuos empiezan y realizan en su propio beneficio para el mantenimiento de la vida, la salud y el confort’’. A lo largo del año de referencia, debieron pasar una secuencia de acontecimientos y protestas pero lamentable fue la agresión despiadado por parte de la policía dentro de las instalaciones de la Escuela de Derecho el día 23 de mayo y es por eso que cada 23 de mayo se festeja el día del estudiante en honor a los agredidos. La Facultad Autónoma de Yucatán , a través de su Coordinación Deportiva y como parte del Consejo Nacional del Deporte de la Educación, A. C. y de la Federación En todo el mundo del Deporte Universitario (FISU por sus iniciales en francés), orienta sus sacrificios para promover el deporte y la actividad física en la red social universitaria y sociedad en general a través del Programa Institucional de Cultura Física y Deporte .

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En conclusión los estudiantes sienten incomodidad cuando se encara a la búsqueda y selección de una carrera que lo llevara a determinar las ocupaciones que realizará a lo largo de muchas horas del día a día y durante varios años de su vida, además rompe con la dependencia familiar en su afán de aprender a valerse por sí mismo. El origen del autocuidado como ‘’un comportamiento aprendido’’ y las actividades de autocuidado como acciones que se aprenden e internalizan tras la interacción e influencias del medio y la vida cultural del conjunto al que pertenece el individuo. En consecuencia, las acciones de autocuidado se consideran no innatas, se viven y dependen de las opiniones, de la interacción con los distintos causantes y estímulos con los que se circunda y con los que y con los que el sujeto experimenta, como costumbres y prácticas comunes de la familia y red social de la cual se es parte.

Para profesionales de la salud, investigadores, enseñantes, y alumnos con interés en la promoción de la salud. La Universidad Autónoma de Yucatán felicita a toda la red social universitaria por ser una parte de los proyectos deportivos gestionados en la búsqueda de alcanzar su bienestar y un mejor modo de vida. En ese tiempo s�lo exist�a en la entidad una instituci�n educativa de nivel superior, o sea, la Facultad de Puebla, que en el mencionado a�o estaba en v�speras de transformarse en una instituci�n aut�noma. Son la razón de ser y hacer de nuestra Facultad y en el Nuevo Modelo Educativo UABJO para la transformación social, son la piedra angular para detonar el cambio al interior de nuestra Facultad y hacia la sociedad a la que nos debemos. La Directora de Avance Académico, C.P. Cecilia Lucía González Martínez, comentó que el Día del Estudiante se encuentra dentro de los acontecimientos mucho más anhelados por la comunidad universitaria, puesto que se proponen eventos de calidad, que promueven la educación y la reflexión.

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Desde entonces se vino celebrando cada 23 de mayo el Día del Estudiante, como un recordatorio de la pelea en pro de una educación más abierta y participativa. Pese a ello, merced a este acontecimiento, en 1930 al fin se pudo lograr la autonomía anhelada de la máxima casa de estudios y se crearon distintos espacios para fomentar el aprendizaje entre todos y cada uno de los alumnos. Fue en 1929 en el momento en que jóvenes alumnos de la Facultad de Derecho eligieron ordenar un movimiento estudiantila favor a la autonomía de entre las Universidades más importantes en México.

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